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Barbara Intili
barbara.intili@qsac.com
约瑟夫-阿莫迪奥
jamodeo@qsac.com
关于计划
在 QSAC，我们深知从学校过渡到成年是一件困难的事情。我们提供专门的过渡服务，帮助学生实现中学毕业后的目标，包括通过与 ACCES-VR 的合同提供就业前过渡服务 (pre-ETS)，以及由慈善机构资助的 "通过宣传和学习创造机会，促进成功"（GOALS）计划。
通过宣传和学习创造机会，促进成功 (GOALS)
除 "预ETS "计划外，QSAC 还为 14 至 26 岁的学生免费提供由慈善机构资助的 "通过宣传和学习创造机会，促进成功"（GOALS）计划。这项专门计划旨在弥合高中与成年之间的服务差距，重点是改善中学毕业后的独立生活、教育和/或就业成果。
每位学生都有一名 GOALS 顾问，该顾问与学生及其家庭进行一对一的合作，提供个性化的持续支持，帮助学生制定成功的中学后计划。GOALS 顾问为学生提供生活和职业辅导，并支持学生发展执行功能技能（如组织技能、时间管理等）。根据学生和家庭的喜好，GOALS 顾问每周与学生会面一至两次。仍在上高中的学生可以让 GOALS 顾问作为其在个人教育计划和过渡规划会议上的代言人。
以技能为基础的讲习班旨在帮助学生从高中顺利过渡到成年。讲习班的重点是求职技能、工作准备、独立生活、自我主张、财务知识、自决、家庭责任、社交和人际交往技能、公民参与等。学生在完成 "入职 "部分的同时，每周都会参加研讨会。学生在 6 个月的时间内完成预定的学习系列，涵盖不同的内容领域。
就业前过渡服务
通过与 ACCES-VR 签订合同，我们为符合条件和可能符合条件的青少年提供就业前过渡服务 (pre-ETS)。一个案例是否符合条件或可能符合条件取决于该学生是否与 ACCES-VR 有未结案例。如果学生没有，我们可以帮助协调服务并提供支持，而不需要开立个案。QSAC 提供的预 ETS 服务包括
- 工作探索咨询：这项服务包括帮助符合条件的学生解决职业相关问题和规划的各种活动。QSAC 的职业发展团队成员会与正在参加经认可的教育计划、寻求职业选择的青少年和个人合作。职业发展活动有多种形式--小组、个人、面对面或虚拟。其目的是培养积极性、考虑机会和做出明智的决策。真实世界的活动加强了高中和中学后教育的相关性。QSAC 利用各种基于网络的资源，结合其他有意义的活动，重点支持学生明确自己的职业身份并制定职业规划。
- 中学后辅导：这项服务专为残疾青少年设计，旨在帮助他们探索和寻求中学后教育和就业机会。这项服务将帮助学生发展规划未来和实现目标所需的技能、知识和信心。这项服务还将提供有关各种资源和支持的信息和指导，如 ACCES-VR、OPWDD、OMH、FAFSA 等。
- 自我辩护培训：该培训使残疾学生具备在各种环境中取得成功所需的技能和信心。学生将学习自我主张、自我决定、社交技巧、职场沟通以及保护其权利的相关法律。他们还将探索情绪调节、压力管理的技巧，并提高对可用资源的认识。课程结束时，学生将掌握必要的技能和知识，能够有效地为自己辩护，在工作场所进行有效沟通，在个人教育计划会议上取得成功，管理自己的情绪和压力，并获取可用资源以支持自己取得成功。
- 培养社交技能和独立生活技能的就业准备培训：该培训旨在让学生掌握在竞争激烈的就业市场中取得成功所需的技能。学生将学会识别和展示基本的软技能，如团队合作、积极态度、沟通和社交技能、决策、解决问题、批判性思维、时间管理和领导力。此外，他们还将学习制作能突出自身优势的简历和求职信，应用有效的面试技巧，使用网络、社交媒体、推荐等求职策略，并了解作为一名员工的期望和责任，如守时、出勤、着装、职业道德和工作表现。课程结束后，学生将具备在就业市场上取得成功的能力。
我们的职业服务团队随时准备回答有关过渡服务的任何问题，以及如何让您的学生或组织受益。如果您有兴趣了解更多信息，请通过accesvr@qsac.com 与我们联系。我们期待着帮助您实现中学后的目标。